A1
CEFR'E GÖRE GENEL ANLAMIEn temel kullanıcı seviyesi. Öğrenci çok basit günlük ifadeleri anlayabilir ve kullanabilir; kendini tanıtabilir, nerede yaşadığı, kimleri tanıdığı, neleri olduğu gibi basit kişisel konularda soru sorup cevap verebilir. Karşı taraf yavaş ve açık konuşursa basit iletişim kurabilir.
ÖĞRENCİNİN PRATİK KAZANIMIHayatta kalma seviyesi. Selamlaşır, kendini tanıtır, basit ihtiyaçlarını söyler, çok temel soru-cevap yapar. Ama konuşma hâlâ kırılgandır; karşı tarafın yardım etmesi gerekir.
A2
CEFR'E GÖRE GENEL ANLAMIÖğrenci kişisel bilgiler, aile, alışveriş, yakın çevre, iş gibi doğrudan ilgili alanlarda sık kullanılan cümleleri ve ifadeleri anlayabilir. Basit ve rutin görevlerde doğrudan bilgi alışverişi yapabilir.
ÖĞRENCİNİN PRATİK KAZANIMIBasit günlük işleri halletme seviyesi. Alışveriş, yol sorma, basit randevu, kısa sosyal konuşma, temel iş/okul/aile bilgisi anlatma gibi işleri yapabilir. Ama uzun ve doğal konuşmayı sürdüremez.
B1
CEFR'E GÖRE GENEL ANLAMIÖğrenci iş, okul, boş zaman gibi tanıdık konularda açık ve standart konuşmanın ana noktalarını anlayabilir. Dilin konuşulduğu yerde seyahat ederken karşılaşabileceği çoğu durumla başa çıkabilir. Tanıdık veya kişisel ilgi alanındaki konularda basit bağlantılı metin üretebilir; deneyimlerini, hayallerini, planlarını anlatabilir ve kısa gerekçeler verebilir.
ÖĞRENCİNİN PRATİK KAZANIMIBağımsızlaşma seviyesi. Günlük hayatı büyük ölçüde idare eder. Seyahatte sorun çözer, basit iş görüşmeleri yapar, geçmiş deneyimlerini anlatır, fikir belirtir. Hâlâ hata yapar ama iletişim kopmaz.
B2
CEFR'E GÖRE GENEL ANLAMIÖğrenci somut ve soyut konulardaki karmaşık metinlerin ana fikirlerini anlayabilir; kendi uzmanlık alanındaki teknik tartışmaları takip edebilir. Ana dili konuşan kişilerle iki tarafı da zorlamayacak derecede akıcı ve spontane iletişim kurabilir. Geniş bir konu yelpazesinde açık ve detaylı metin üretebilir, bir görüşün avantaj/dezavantajlarını açıklayabilir.
ÖĞRENCİNİN PRATİK KAZANIMIRahat iletişim seviyesi. İş, eğitim, sosyal hayat ve tartışmalarda aktif olabilir. Fikir savunur, açıklama yapar, toplantıya katılır, daha doğal konuşur. Bu seviye birçok profesyonel kullanım için kritik eşiğe denk gelir.
C1
CEFR'E GÖRE GENEL ANLAMIÖğrenci uzun ve zorlayıcı metinleri anlayabilir, örtük anlamları fark edebilir. Fazla kelime aramadan akıcı ve spontane konuşabilir. Dili sosyal, akademik ve profesyonel amaçlarla esnek ve etkili kullanabilir. Karmaşık konularda iyi yapılandırılmış, detaylı metinler üretebilir.
ÖĞRENCİNİN PRATİK KAZANIMIProfesyonel ve akademik hâkimiyet seviyesi. Toplantı, sunum, müzakere, akademik okuma-yazma, karmaşık tartışma gibi alanlarda güçlü performans gösterir. Dil artık sadece günlük iletişim aracı değil, profesyonel araç olur.
C2
CEFR'E GÖRE GENEL ANLAMIÖğrenci duyduğu veya okuduğu neredeyse her şeyi kolaylıkla anlayabilir. Farklı sözlü/yazılı kaynaklardaki bilgileri özetleyebilir, argümanları tutarlı şekilde yeniden kurabilir. Çok akıcı, kesin ve ince anlam farklarını ayırt ederek kendini ifade edebilir.
ÖĞRENCİNİN PRATİK KAZANIMIUstalık seviyesi. Ana dile yakın esneklik ve hassasiyet. Akademik, profesyonel, edebi, teknik, hızlı ve karmaşık dil kullanımında çok yüksek kontrol. Sadece konuşmak değil, nüans yönetmek seviyesidir.
